新课改下优化高中地理课堂教学的探讨

目前我国正在进行新一轮的教育改革,其对整个教育行业所造成的影响都是巨大的,在这其中高中地理教学也颇受教育改革影响,不论是教师的教学理念、教学方法,还是学生的学习方式都发生了很大的变革。从表面上看高中地理教学在新课改下发展得越来越好,但是新课改在实际的高中课堂教学中还是存在着一些问题有待解决,其中不乏有教师教学方式的问题,还有学生主体性不够突出等问题。本文针对这些问题进行了简单的分析,并且从多个方面提出了一些针对性的策略,有助于新课改下高中地理教学良好地发展。