摘要
坚守教育初心,方能换来最本真的教育效果,教育本身就是一个静待花开的过程,而思政课教师,更是要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。思政课教学中存在的困惑,有时并不是那些所谓的客观因素所致,而是思政人缺乏一盏真正照亮自己前行的心灯,我们应该不忘教育初心,用幸福课堂点燃学生的求知欲,激发和启迪孩子们去深度学习,去主动思考和探索自己的人生,让他们在这样的过程中得到真正的成长。
出处
《高考》
2020年第36期112-112,114,共2页
College Entrance Examination