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高中生物教学中核心素养的培养与评价研究
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摘要
在高中生物教学中,为培养学生的核心素养,需要关注学生的全面发展,通过明确的培养目标,促进教学方法和策略的全面转变,让学生的知识技能得到发展,有效提升学生的情感态度和价值观。在此背景下,本文将从核心素养的概念着手,为促进学生核心素养的全面提升提供策略。
作者
唐成天
机构地区
夏河县夏河中学
出处
《高考》
2020年第35期36-37,共2页
College Entrance Examination
关键词
高中生物
核心素养
教学方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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