期刊文献+

高中生物教学中核心素养的培养与评价研究

原文传递
导出
摘要 在高中生物教学中,为培养学生的核心素养,需要关注学生的全面发展,通过明确的培养目标,促进教学方法和策略的全面转变,让学生的知识技能得到发展,有效提升学生的情感态度和价值观。在此背景下,本文将从核心素养的概念着手,为促进学生核心素养的全面提升提供策略。
作者 唐成天
机构地区 夏河县夏河中学
出处 《高考》 2020年第35期36-37,共2页 College Entrance Examination
  • 相关文献

二级参考文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部