融入中国优秀传统文化的地理教学实践——以人教版教材中“喀斯特地貌”为例

中华优秀传统文化中蕴藏着基于地理原理、地理现象的丰富内容,这些内容既是地理课程的重要资源,地理原理的重要载体,地理学科核心素养养成的重要素材。同时,在地理课堂中渗透传统文化教育,有助于传统文化的弘扬,更有助于培养学生的人文精神和增强学生的民族自信心和自豪感。