基于语篇分析的高中英语概要写作教学的研究和实践

在新课改后,高中英语新添了概要写作这一题型。这一题型对教师教学有着更多的要求,要求教师要对学生的表达能力、概括能力、阅读能力进行培养。一些学生在概要写作中,对英语语篇的理解存在偏差,致使这部分失分。基于此,对语篇分析的高中英语概要写作教学进行研究是必要的。