情境教学在体育课堂的魅力

随着我国素质教育和新课改的全面实行,体育教学作为落实素质教育的重要渠道,其教学改革逐渐受到了公众和社会的高度重视,但是当前,一些教师依然沿用以往的固化教学模式和教学手段,导致课堂氛围枯燥沉闷,学生不愿意主动参与到体育教学中,课堂效率和质量低下,难以发挥体育学科的育人价值,因此,教师需要迎合新课改精神,积极引入情境教学法,唤醒学生参与课堂的热情。本文主要针对情境教学在体育课堂的魅力进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。