将中华优秀传统文化有效融入写作教学的探索实践

写作教学作为高中语文教学的重要教学内容,集中体现了学生的语文综合素养和文化底蕴。但是现阶段的写作教学中,由于功利性教学思想的影响,教师重技巧、轻素养的写作教学模式,不利于学生个性化、具有真情实感的作文的创作,影响了学生语文综合素养的全面发展。因此,在当前全国"国学热"的教育背景下,教师应积极的将中华优秀传统文化与写作教学进行融合,以此增强学生作文的文化底蕴,同时也能提升学生对传统文化的传承意识。