融入家国情怀的高中历史教学策略论

历史学科的教学与中华民族传统文化和优秀道德品质的传承和发扬有着密不可分的联系,因此高中阶段的历史教学需要讲究方法、注重质量。当前时代背景下,部分学生的家国情怀在消减,家国情怀教育在全球化的冲击下不断弱化。本文以家国情怀教育为重点,对其融入高中历史教学中的实践策略进行研究。