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基于物理模型构建在“细胞增殖”一课的教学实践
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摘要
生物必修一"细胞的增殖"是高中生物教学的重点难点区域,能否理解掌握核心概念对之后的生物教学承接有及其重要的影响。本节教学主要利用染色体物理模型的建构活动来探索核心概念,让学生形象直观理解染色体及分裂过程,提高教学效率。
作者
李宇星
机构地区
惠州仲恺中学
出处
《高考》
2020年第32期94-94,96,共2页
College Entrance Examination
基金
2019年广东省教育科研“十三五”规划课题“物理模型在高中生物教学中的应用实践研究”
课题编号:2019YQJK308
关键词
物理模型
有丝分裂
染色体
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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