新高考下高中学生职业生涯规划教育实施途径思考

随着社会的飞速发展,人们对教育领域越来越重视,"新高考"的提出就是一项重大方针,逐步推行普通高校对学生的多元性录取,对学生高考成绩和高中课业成绩综合评价机制,也在探索全国统考减少科目,只把语文、数学、英语三科作为常项,而其他科目作为选项,在新高考的背景下,将学生的高中生涯和大学生涯拉得更近了,也意味着学生在高中生涯阶段就要思考将来能够适应社会发展的职业倾向。