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采用多种策略记忆英语词汇——对高中英语词汇教学的思考

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摘要 高中的英语学习,是有一定的难度的。在学生们刚接触高中英语的时候,教师就应当帮助学生打下良好的基础,为日后的英语学习做好铺垫。英语词汇不仅仅是学习英语的基础,同样也是学习的重点。因此,本文以"采用多种策略记忆英语词汇-对高中英语词汇的思考"为题展开讨论。
作者 于天堂
出处 《高考》 2020年第32期76-76,共1页 College Entrance Examination
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