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化学课堂实验教学的应用策略分析
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摘要
随着社会对综合型人才的需求,课堂教学愈来愈注重学生综合学习能力的培养。如何通过优化初中化学实验教学以此来帮助学生提高化学学习效率是当前一线教育工作者的研究目的。本文通过对化学实验课堂现状、化学实验教学的重要性及课堂实验教学策略做简单的分析,希望能帮助教师提高化学课堂的教学效率。
作者
郭旭东
机构地区
福建省漳州市云霄县云陵工业开发区第一学校
出处
《高考》
2020年第32期58-58,共1页
College Entrance Examination
关键词
化学课堂
实验教学
课堂设计及应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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