解析“支架式教学”在高中化学教学中的运用

在高中化学授课过程当中,化学教师可以采用支架式教学的模式并积极发挥该种教学模式的价值优势,这在一定程度上能够提高学生完成学习任务的效率,同时还能在课程结束时,确保学生能够对化学知识体系形成一个良好的认知。本文主要以铁盐和亚铁盐为例来具体阐述支架式教学模式在高中化学教学过程中所具有的价值和优势并提出了具体的运用措施,旨在为高中化学教学过程的顺利开展提供良好的保障。