打造德育学校,提升学生品格

马克思认为"人是环境的产物,同时,人也能够创造环境",因此,在高中阶段的教学管理中,我们应该加大对学生成长环境的重视程度,通过合理的德育环境打造,让学生在潜移默化中得到自身品格的真正提升。基于此,本文中,我将结合实际教学管理经验,从沟通情感,创造和谐教育氛围;旁敲侧击,学会管理点到为止;尊重自由,提供德育领悟机会等几个方面简述打造德育学校、提升学生品格的一些可行策略,以期能为各同仁提供管理思路。