摘要
随着我国教育体系的不断深入,多媒体网络教学模式逐渐在高中政治的课堂得到了充分应用,继而也就强调了教师有关多媒体技术掌握的重要性,利用多媒体教学方式可以充分促进学生对于高中政治知识掌握。为此应结合当前多媒体教学过程中的优势,积极建立出一套科学、有效且具备充分教学目的的多媒体课堂设计体系。积极把握其中重点,激发学生的政治学习兴趣,把枯燥乏味的政治知识转化为实体,加深学生对于政治知识的理解,进一步实现学生思维政治的建设与思维模式的培养。
出处
《高考》
2020年第31期65-66,共2页
College Entrance Examination