《小王子》跨界阅读策略

经典文本的深度阅读要讲究策略,在"深度阅读"的语境中,提出运用跨界策略推进《小王子》整本书阅读,是有益的探索。教师可以从阅读方法、阅读内容、阅读形式三方面引导学生跨界阅读,加深学生对文本的理解,从而培养学生整本书阅读的思维能力和思维品质,提升学生的语文核心素养。