高中语文教学中生命教育的渗透分析

在高中阶段的教学当中,传统应试教育过分夸大了高考升学的重要性,因而使得部分学生学生在心理层面上会产生一些压力,既影响其日常的课堂学习效率,又不利于其实现身心健康发展。因此,在教学实践中渗透生命教育理念以引导学生建立积极、健康的心态是教学发展的必然趋势。语文作为一门基础性学科,人文性突出的特点与生命教育理念契合度较高,以下就当前高中语文教学实际去分析如何有效渗透生命教育理念,以为学生学习与成长创造良好的空间。