摘要
随着教学改革的不断深入,对高中化学教学又提出了新的要求,教师要结合教材资料并分析学生的兴趣、性格取向,并通过自身的教学经验来创新教学策略,致力于培养学生的全面化发展所要具备的必备能力。本文以从生活现像引入新课教学、用生活经验理解化学概念、回归生活解决化学习题、联系生活实际,培养学生的应用能力、创设宽松的实验环境,培养学生的创新能力以及开发利用生活资源,搞好丰富的课外科技制作几个方面展开讨论,对高中化学生活化教学的有效实施途径展开讨论,并提出个人见解。
出处
《高考》
2020年第30期81-81,共1页
College Entrance Examination