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高中英语词汇教学的有效方法研究
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摘要
在高中英语教学中,词汇是开展阅读、语法、写作等教学的基础。然而现在学生对词汇的掌握差强人意,这引发了我对词汇教学中存在的主要问题进行反思,并研究探索出一些行之有效的方法。
作者
宋亚南
机构地区
昆山市柏庐高级中学
出处
《高考》
2020年第30期75-75,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中英语
词汇教学
存在问题
有效方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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