高中物理教学中有效提问的原则及实施策略

高中阶段的学习,是继小学、初中后对学生所学知识的进一步深化与拓展,内容的增加和深化,也使得我们的教学难度也有所增加。对于高中生而言,尤其是理科高中生,物理都是一门最为重要的核心课程。在高中物理的课堂教学过程中,提问是教师使用最多的教学形式之一。有效性的提问,不仅可以提高教师的教学效率,还能够通过问题来创建活跃的教学气氛,从而充分的带动每一个学生的学习参与性,积极发挥学生的自我思考和表达能力。因此,在高中物理教学中,我们要充分重视有效提问所能给我们带来的益处。为此,本文以高中物理教学中教师的课堂提问为研究对象,探讨了如何来加强高中物理教学中教师提问的有效性,希望对广大高中物理教学的开展能有所帮助。