基于核心素养背景下高中化学课堂教学

随着时代的发展,我国的教育水平产生了巨大的革新。培养学生的核心素养是当前我国教育进程中的重要组成环节,核心素养背景下的高中化学课堂教学不仅仅注重于培养学生对化学知识的理解,更要全面深化学生的化学思想建设,培养符合当前时代发展的专业人才。但是就现阶段我国高中化学课堂教学进程来看,其尚且存在大量问题,其中所涉及到的教学内容并不理想,无法有效结合学生的具体需要。