核心素养背景下如何有效进行历史教学

随着素质教育的不断推进,对于高中历史的教学不仅停留在传授只传授基础知识的阶段,更重要的是培养学生们的历史核心素养。本文就当前高中历史课程教学中存在的问题进行分析,提出了一些具有针对性的措施,并最终以实现有效教学为旨归。