核心素养下高中政治议题式教学的策略探析

新时代下教育理念与社会发展理念的两者结合,进一步促进了社会主义核心价值观可以尽快融入教学课堂。在此过程中不难发现,传统教育模式所用的教学融合方式不佳且存在弊端,课堂知识讲解和价值观传递成效明显不足。为此,如何基于核心素养下引导学生掌握高中政治思想理念,提高思想政治课堂教学质量,则是多数高中教师工作新的开展方向,为社会培养优质性人才所要完成目标。学校也应具备目的性的教学形式并创立议题性教学方案,借此完善高中政治课程教学模式同时提升教学效率。