基于发展学生高中化学核心素养的课堂教学策略研究

核心素养是一个学科的重要组成部分。在开展高中化学教学的过程中,教师需要围绕着高中化学核心素养开展教学,积极培养高中生对于核心素养的认知,发展学生的化学核心素养。本文从"宏观辨识与微观探析"、"变化观念与平衡思想"、"证据推理与模型认知"、"科学探究与创新意识"以及"科学精神与社会责任"五个方面展开讨论。