对话式教学在高中英语课堂中的运用研究

新课程改革要求高中英语教师在教学时要注意培养学生的英语核心素养,促使学生在英语方面能够得到口语交际能力、阅读理解能力、写作能力等各项学习能力全面的提升。这是针对于目前英语教学存在的问题所提出的,如,学生自主学习机会少、"哑巴式英语"、缺乏必要的英语环境等。这些问题严重影响了学生未来的能力发展,对话式教学能够很好的解决这些问题,为了进一步提高课堂教学质量,本文将主要研究对话式教学法在高中英语课堂中的有效应用策略。