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基于高考阅读理解题谈高中英语阅读教学

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摘要 高考阅读理解要求学生必须在短时间内及时找出和题目相关的内容,并作出正确的选择。在高中英语教学中,加强阅读教学,培养学生的阅读速度、文本信息捕捉能力及阅读理解能力,对于学生更好的完成高考阅读理解有极大帮助。因此,在实际中,高中英语教师需要结合高考阅读理解题的命题特点来调整英语阅读教学策略,以此更加针对的培养学生阅读理解能力。
作者 崔聪聪
出处 《高考》 2020年第28期1-1,3,共2页 College Entrance Examination
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