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利用问题情境在高中化学教学中开展探究式学习的策略
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1
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摘要
优化课堂教学,提高课堂教学效率是培养学生创新意识和创新能力的重要途径。因此,在高中化学教学中,教师要精心准备教学内容,为课堂教学奠定基础;增加课堂教学的趣味性;加强课堂互动交流、讨论和评价;设置针对性强的问题,从而提高学生对知识的综合学习能力。
作者
杨虹
机构地区
宁夏育才中学
出处
《高考》
2020年第28期90-90,92,共2页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
探究式学习
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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