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基于有效教学理念下的高中数学教学策略研究
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摘要
教育改革的进程一直在不断的推进与深化,高中数学学科紧紧跟随改革的脚步,并在改革中取得较为优秀的成绩。在改革过程中,已经成功按照新课程教学标准的要求,采用新颖的教学模式与理念,结合优秀的教学方式,提高课堂的高效性与有效性。所以本文基于有效性的教学理念作为基础,论述高中数学课堂中所进行的策略研究。
作者
王海龙
机构地区
宁夏育才中学
出处
《高考》
2020年第28期81-81,83,共2页
College Entrance Examination
关键词
有效教学理念
改革
高中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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