基于地理实践力培养的研学旅行线路设计探析

我国教育教学模式在不断完善和更新,随着时代和社会的进步,学校越来越注重对学生各方面综合能力以及各学科核心素养的培育。就地理科目来说,如何培养学生的地理实践力成为地理教师们目前着重研究的一个方向。本文主要结合地理实践力和研学旅行的基本概念及特点,对关于地理实践力培养的研学旅行线路设计进行初步探索和思考,提出一些简单的分析和阐述。