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关于高中化学课堂学生自主探究能力培养的研究
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摘要
在高中化学课堂教学中,一方面教师可以展开探究学习活动,另一方面可以鼓励学生进行有效预习,使得高中生可以自主地进入学习环境,从而可以提升高中生的自主探究能力。
作者
胡国军
机构地区
甘肃省康乐县第一中学
出处
《高考》
2020年第27期38-38,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
自主探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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