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高中音乐鉴赏与心理健康教育相结合的探索与实践
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摘要
音乐是表达情感的艺术,具有调节情绪、缓解压力、消除疲劳等作用。高中音乐鉴赏和心理健康教育课程的相互渗透既可以提高学生对音乐的体验和理解又助于学生宣泄情绪和调节情绪,促进学生身心健康。二者之间的相互渗透是相辅相成,相得益彰的结合。
作者
吴静婧
陈亚琦
机构地区
马鞍山二中郑蒲港分校
出处
《高考》
2020年第26期124-124,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中
音乐鉴赏
心理健康教育
学科渗透
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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