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高中英语“主导——主体”教学理念的探究
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摘要
在新高考背景下,我们对"主导——主体"教学理念进行深入探究,并使之应用于我们的英语教学中,实现高中英语教学的课堂优化和英语学习能力的提升,使我们对英语课堂教学有更加深入的探究和思考。
作者
林珊
机构地区
甘肃省通渭县第三中学
出处
《高考》
2020年第26期12-12,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中英语
“主导——主体”
教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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