陶行知语文教育理念探索与分析

传统的语文教学只注重应试能力的培养,没有结合学生生活实践,将其与教学内容有效结合起来,造成语文阅读教学实效性不强,出现了"教师难教,学生厌学"的局面。陶行知生活教育理论,主要包括"生活即教育"、"教学做合一"、"社会及学校"等思想。通过分析陶行知语文教育理念,建构阅读与生活的媒介,让高中语文教学与生活教育理论有机结合起来,从实践走向阅读,从阅读走向实践,真正实现教书育人的教育目标。