核心素养下高中生物探究性教学的思考

近年来,随着我国教育体系的不断改革,对于教育的要求也是越来越高,不断追求学生提高学习成绩的同时培养自身的核心素养。因此,这就需要教师不断转变传统的教学观念,采取相应的措施培养学生核心素养的不断提升。高中是人生的重要阶段,是学习成长道路上的转折点,在这一重要阶段培养学生人生观和学习习惯的养成,对学生为了有更大的帮助。本文作者根据多年的高中生物教学经验,针对现阶段教育下高中生物教学中遇到的问题,不断探究核心素养下高中生物探究性教学的策略。