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学科核心素养视角下的高中化学教学策略
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摘要
随着社会的不断发展,在学校教育教学中,仅仅是通过三维目标的方式,已经不足以概括全部的。所以为了实现学生更好的发展,同时为教师的教育教学指明相应的方向,从而提出了学科核心素养这一概念。在这些年以来,学科核心素养对于课堂教学的影响可以说是越来越大。
作者
张建从
机构地区
无极县第二中学
出处
《高考》
2020年第26期79-79,共1页
College Entrance Examination
关键词
学科核心素养
高中化学
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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