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高中政治主观题差异教学分析
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摘要
为了进一步提升教学水平,也为了有效落实素质教育,在高中政治教学中一定要秉承"因材施教"的教育理念,进一步培养学生的创新思维和创造能力。政治主观题的差异教学是高中政治教学的重要课题之一,本文中主要对高中政治主观题的差异教学进行了分析,希望能为高中政治教学的开展提供一些有益建议。
作者
陈秀珍
机构地区
福建省建瓯第七中学
出处
《高考》
2020年第26期58-58,共1页
College Entrance Examination
基金
南平市十三五第二批骨干教师课题研究成果,课题立项编号Zxdfgg2020010
关键词
高中政治
主观题
差异教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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