英语阅读能力培养策略探究

随着新课程改革的推进,在国家全面实行义务教育的大背景下,我国素质教育的要求也不断得到提升,落实新课程改革和素质教育成为重中之重。中学学生的英语阅读能力也逐渐得到家长和教师的重视,有效地培养中学生的英语阅读能力成为了英语教师在教学过程中的重点,也是英语老师在英语教学中的重要任务。而在传统的英语教学模式下,老师只会按部就班的教导学生学习课本上的知识点,也不管学生是否能够接受新的知识点,或者是否能够理解知识点,长此以往,英语学习水平一般的中学生就会丧失对英语学习的兴趣,从而对英语这门学科产生厌恶的心理,所以英语老师在教学的过程中,更应注重中学生的英语水平基础,根据每位同学的英语学习水平进行不同性质的指导和教育。在英语教学中阅读理解既是主要内容又是输入内容,是中学英语教师教学的重点,而在当前的英语教学中还存在着一些问题,比如:学生的英语知识点薄弱、学习注意力不集中、学生缺乏对英语学习的兴趣等一系列的问题,英语教师如何去培养中学生的英语阅读能力呢?本文就此分析中学英语阅读能力培养策略进行探讨。