谈构建物理模型在高中生物教学中的应用

高中生物学相对其他学科来说,一直是一门抽象而复杂的学科。为了帮助学生更好地理解生物学知识,建立物理模型的教学方法已经在高中生物学教学过程中进行了有益探索。建立物理模型的教学方法可以给学生带来更加直观的印象。本文对模型与物理模型的概念进行了简单界定,说明了在生物教学的各个方面建立物理模型的必要性,阐述了将物理模型应用于高中生物学教学的好处,并希望对高中生物学教学有所帮助。