摘要
随着我国社会的快速发展,教育界也迎来了崭新的改革,现今,不仅是重视对知识的学习,更加注重的是对学科素养、综合能力的培养。在高中阶段的教育中,在相关基础知识学习的同时,也加入了各种各样的辅助学科,例如音乐、体育、美术等。这些学科可以促进学生们德智体美劳全面发展,培养高中生们各方面的能力。特别是音乐学科,不仅是高中生要学习的科目,也是对音乐特长生来说非常重要的科目,对学生的全面发展起着重要作用。因此,本文从各个角度出发,阐述了高中音乐特长生声乐教学中的听音训练方法,期望能为高中阶段的音乐教育贡献一份绵薄之力。
出处
《高考》
2020年第25期123-123,125,共2页
College Entrance Examination