指向学科核心素养的高中地理深度教学实践

培养学生必备的地理核心素养是发挥地理学科育人价值,落实学科立德树人的根本途径,本文结合目前高中地理教学改革现状,从培养学生综合思维、提升地理实践力、强化区域认知、回归人地协调四个维度进行课堂深度教学实践,力求达成高中地理学科教学目标,迎接多元化的地理学科评价。