摘要
中学的体育教学课程与其他的学科本身就具有很大的差别,通常会因为体育课程是一门副科而遭到很多人包括学生忽视的。在体育教学课堂中对学生进行的学生体育运动综合素质的测验,其中有跳远、投掷实心球、跑步等多项体育测试,然而测试的结果却非常不尽人意,有极少部分的中学生能够达到基本要求。于是不难看出当前中学体育教学的质量并不乐观。尤其处于应试教育盛行的今天,好的头脑我们要具备,但是同时并不能忽视掉学生的体育运动能力以及身体的各项综合素质。每一位中学体育教师都应该对怎样提升中学体育教学质量的问题做出深刻的思考,本文就怎样提高中学体育教学质量提出了几点建议。
出处
《高考》
2020年第24期125-125,共1页
College Entrance Examination