高中历史课堂教学的有效性探究

随着新课程改革和素质教育的不断推进,培养学生的文化素质、历史意识和人文修养,促进学生的全面健康发展成为高中历史教学的主要教学目标。为实现这一目标,教师应不断探索新的教学方法,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与学习,全面提升课堂教学效率,以便在有限的课堂时间内实现有效性教学。本文在概述有效性教学的基础上,指出了开展高中历史课堂有效性教学的具体措施。