新高考模式下高中数学走班实施的问题与应对策略研究

走班制是在新高考模式下应运而生的一种新的教学方式,除了主要的三门科目意以外,学生还可以从其他六门副科中自选三门作为自己的科目,在这样的高考模式中,传统的固定班级的教学制度显然已不再实用。而在走班制下,学生可以更加自由地选择自己喜欢的科目,充分满足了学生的个性化发展需求,对于实现教学的多样化、机制体制的科学化都具有重要意义。