关于数形结合思想在高中数学教学中的应用研究

随着我国教育体制的不断改革,各学科的教学理念和教学方式也发生了改变,高中数学是很多学生学习的难点,甚至有很多学生突然出现成绩快速下滑的现象。实际上,这是由于学生没有形成对数学没有形成正确的数学学习方法而导致的。我国高中数学和全世界其他国家相比确实有一定的难度,但是只要教师掌握了正确的教学思路,还是能够帮助学生快速形成数学思维和学习兴趣的。本文阐述了数形结合思想的重要性,并对其教学策略进行了研究。