期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
任务型教学在高中英语课堂上的应用
原文传递
导出
摘要
本文介绍了倡导以教师为主导,以学生为主体的任务型教学法。在高中英语课堂教学中,学生通过感知、亲身实践、小组参与及合作,完成任务活动的目标。教师通过亲身实践,从学生角度和学习目标出发,在实际教学中设计各种相应的任务活动,让学生在实际活动中学习语言,提高学生学习的目的性和积极性,提升课堂的教学效果。
作者
叶小兰
机构地区
厦门市五显中学
出处
《高考》
2020年第22期28-28,共1页
College Entrance Examination
关键词
英语
特点
活动设计
效果
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴维斌.
小学数学核心任务活动设计与实践初探[J]
.小学数学教育,2020,0(7):12-14.
2
王茸,刘智斌,王凤仙.
幼儿园友善教育的实施路径分析[J]
.文学少年,2020,0(3):0163-0163.
3
王新文.
智慧工商信息化项目进度管理研究[J]
.信息通信,2020(3):164-166.
4
吴明平.
浅谈小学生思想品德培养中的家规[J]
.课程教育研究,2020(13):74-74.
5
张道一.
装潢美术教学商兑[J]
.南艺学报,1981(4):4-9.
被引量:3
6
张道一.
装潢美术教学商兑[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),1981(4):4-9.
高考
2020年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部