摘要
高三阶段在高中生涯当中是非常重要的学习阶段,学生们最后复习结果怎样,直接影响着他们的高考成绩。高三阶段的学生处于复习过程当中,整个高中阶段的新知识内容已经都讲解完了,他们的主要任务就是把已知的化学知识进行反复强化和训练。这样的课堂容易使得学生们感觉化学课堂索然无味,甚至学习兴趣全无。这样不利于学生们学习成绩的提升。新课改在推进,这就需要化学老师要及时创新教学方法,以此来激发他们学习的兴致和乐趣,使得学生们由被动学习转变为主动学习。
出处
《高考》
2020年第21期106-106,共1页
College Entrance Examination