摘要
班集体构成了学校,只有班集体的和谐稳定才能够决定一所学校的校风,才能促进学校的健康发展。而作为班级的管理者,班主任在班级体的管理过程和对学生的引导过程当中发挥着重要的意义和作用。特别是作为高中班主任而言,这一阶段的学生无论是智力还是体力都进入了一个逐渐成熟的水平,因此班主任只有采取更加高效的手段才能够真正的实现对班级的德育管理,本文主要从以人为本,以爱为魂这两个角度阐述了高中班主任德育管理艺术。以下为详细内容。
出处
《高考》
2020年第21期101-101,共1页
College Entrance Examination