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基于核心素养导向的高中语文有效教学策略初探
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摘要
本文主要对核心素养背景下高中语文高效课堂的构建进行了详细的阐述,文章在指明核心素养对高中语文教学重要性的基础上,从核心素养构成的四要素对高中语文课堂教学效果的提升进行了全面的分析。
作者
朱献勇
机构地区
广西壮族自治区南宁市宾阳县宾阳高级中学
出处
《高考》
2020年第21期50-51,共2页
College Entrance Examination
关键词
核心素养
高中语文
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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