生活化教学在高中生物课堂中的应用——以“细胞中的糖类”为例

生物学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学,与人类的生活息息相关,将生活化教学运用到高中生物课堂中不仅可以激发学生的学习兴趣,还能让学生在日常生活中利用生物学知识解决问题,因此具有重要意义。本文将以"细胞中的糖类"为例,分别从"导入:引入生活化事例,激发学生兴趣;展开:创设生活化情境,帮助学生理解;小结:设置生活化问题,帮助学生运用"三个方面设计本节课,将生活化教学融入到高中生物课堂中。