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高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
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摘要
我国现在越来越重视素质教育,但是教师的教学方式以及教学理念都会受到应试教育的影响,不能满足素质教育发展的需要。想要符合素质教育的标准在教学的过程中,教师就要在教授学生相关知识的基础上,帮助学生提升综合素养,促进学生的快速发展。合作学习的教学方式很好的满足生物课堂的需要,取得理想的教学效果。
作者
刘松领
机构地区
四川省成都市第七中学
出处
《高考》
2020年第20期79-79,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中生物
合作学习
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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